Studier > Bacheloruddannelser > Dansk > Moduler

Moduler på bacheloruddannelsen i dansk

Beskrivelse af de enkelte moduler på bacheloruddannelsen

Modul I: Sprog og medier

Modulet består af fagelementerne Sprog 1 – Tale og skrift samt Medieanalyse 1 – Medier, æstetik og genrer.

Sprog 1 fokuserer på sprogvidenskabens discipliner, dansk fonetik, dansk ortografisk norm og forholdet mellem udtale og skrift i dansk. Du lærer desuden om sproglig variation og sprogholdninger i det danske sprogsamfund.

Medieanalyse 1 introducerer til medieforskningens metoder og redskaber, og opøver analytiske kompetencer og forståelsen for forskellige mediers udtryksformer, æstetik og udvikling.

Modul II: Litteraturanalyse

Modulet giver forståelse af litterære teksters opbygning, æstetiske virkemidler og funktion og viden om litteraturens hovedgenrer. Du tilegner dig tekstanalytisk metode og teori og lærer at anvende grundlæggende litteraturanalytiske begreber som udsigelse, narrativitet, komposition, billedsprog, rytme og tematik.

Modul III: Sprog og medier 2

Modulet består af fagelementerne Sprog 2 – Grammatik og tekstlingvistik og Medieanalyse 2 – Medieteori og kontekst.

I Sprog 2 tilegner du dig viden om dansk morfologi og syntaks samt tekstlingvistisk teori. Du lærer at udføre grammatiske og tekstlingvistiske analyser og forholde dig kritisk, præcist og fagligt reflekteret til teksters udformning fra de mindste til de største betydningsbærende dele.

Medieanalyse 2 giver dig indblik i medieprodukters internationale, historiske, kulturelle og medieteoretiske kontekst og du lærer at analysere medieprodukter i disse kontekster.

Modul IV: Litteraturhistorie

Gennem modulet opnår du historisk, analytisk, teoretisk, metodisk og formidlingsmæssig kompetence over for dansk litteratur fra oldtiden til ca. 1870. 

Modul V: Sprog 3 - Semantik, interaktionsanalyse og sprogteori

Du opnår viden om sproglig betydning, interaktion, genre, argumentation samt generel sprogteori.

Du lærer at analysere enkeltord i deres betydninger og afdække og diskutere betydningsstrukturer i sammenhængende tekster (fx argumenter). Du lærer også at analysere samtaleforløb og genrebestemme sprogprøver. Desuden fokuserer fagelementet på formuleringen af et sprogligt problem og begrundede forslag til at løse det.

Modul VI: Moderne litteratur og litteraturteori

Modulet opøver historisk, analytisk, teoretisk, metodisk og formidlingsmæssig kompetence over for dansk litteratur efter ca. 1870. Du opnår desuden historisk indsigt i centrale dele af moderne litteraturteori og forskellige analysestrategier. Overblikket over det 20. århundredes teorihistorie baseres på følgende interessefelter:

1. teksten som autonom størrelse
2. teksten forstået ud fra dens afsender (empirisk/implicit forfatter)
3. teksten belyst som rettet mod dens modtager (empirisk/implicit læser/publikum)
4. tekstens kontekst (økonomisk, social, kulturel, politisk)

Modul VII: Valgfag

I valgfagsmodulet kan du udfolde dine analytiske og formidlingsmæssige kompetence på danskfagligt stof, som er specialiseret i en bestemt retning. Du vælger selv emnet. Du kan altså bestemme, om du vil vægte litteratur, sprog eller medier i din uddannelse.

Modul VIII: Videnskabsteori og nordiske sprog

"Videnskabsteori" fokuserer på humanistisk videnskabsteori og dens manifestation inden for danskfagets discipliner: Sprog, litteratur og medier. Gennem modulet lærer du videnskabsteoretisk at begrunde valget mellem forskellige metoder til løsning af et danskfagligt problem.

Nordiske sprog giver indblik i de skandinaviske sprogs og sprogsamfunds historiske udvikling. Du lærer at læse tekster fra nutiden på norsk bokmål, nynorsk og svensk, at forstå talt norsk og svensk, og du får forståelse for forskellige epoker i de skandinaviske sprogs udvikling. 

Modul IX: Bachelorprojekt

Bacheloruddannelsen afsluttes med et skriftligt projekt på 25-30 sider. Emnet skal ligge inden for danskfaget, men er ellers frit. I bachelorprojektet skal du udfolde dine kompetencer af historisk, analytisk, teoretisk, metodisk og formidlingsmæssig karakter, som du har fået i løbet af grunduddannelsen. Med projektet skal du vise, at du selvstændigt kan opstille og behandle et afgrænset, danskfagligt problem på baggrund af videnskabelige metoder. 

Tilbage til fagbeskrivelsen for Dansk