Studier > Bacheloruddannelser > Indoeuropæisk > Moduler
Moduler på bacheloruddannelsen i Indoeuropæisk
De enkelte studieelementer kan principielt tages i vilkårlig rækkefølge. Du opfordres til at tage Indoeuropæisk og Indoeuropæerne før Indoeuropæisk fonologi, Indoeuropæisk morfologi, Vedisk, Græsk, Latin og Gotisk. De propædeutiske elementer bør du tage tidligt i studieforløbet. På grund af den beskedne resursetildeling vil det være en god grundregel at følge den undervisning, der udbydes. For at kunne indstille dig til prøven i bachelorprojektet skal du have bestået 120 ECTS-point.
Beskrivelse af de enkelte moduler på bacheloruddannelsen
Propædeutik
De propædeutiske elementer svarer til 45 ECTS fordelt på:
- propædeutik i græsk 15 ECTS, modul 7
- propædeutik i latin 15 ECTS, modul 6
- propædutik i sanskrit, 15 ECTS, modul 10
Du lærer at oversætte en opgiven tekst samt kommentere den grammatisk på et elementært niveau. Du får et elementært kendskab til det klassiske oldindiske sprogs grammatik og basale ordforråd i et omfang svarende til en elementær lærebog.
Modul 1: Indoeuropæisk og Indoeuropæerne
Gennem modulet får du et generelt kendskab til de indoeuropæiske sprogs identitet og overleveringsperioder og et basalt kendskab til metodikken i den sammenlignende-historiske sprogvidenskab. Du vil samtidig opnå et elementært indblik i relevante kulturforhold inden for indoeuropæistikken. Modulet er på 15 ECTS.
Modul 2: Den komparative lingvistiks videnskabsteori
Du får et overblik over fagets historiske baggrund og lærer at relatere nyere tilgange til lingvistikken til ideer, der prægede tidligere stadier i dens udvikling, inklusiv de teoretiske landvindinger der udgør fagets kerne. Du får desuden overblik over skiftende videnskabelige teoriers nytænkning, kontinuitet og relativitet og kendskab til problemer og metoder i et specifikt område af lingvistikken.
Du tilegner dig den indoeuropæiske komparative lingvistiks faghistorie, omfattende væsentlige vendepunkter og skelsættende landvindinger såsom Rasks, Grimms og Verners påpegelse af de første lydlove, Saussures algebraiske analyse af vokalismen, der førte til ansættelsen af de såkaldte "laryngaler", samt nyere tiders tiltagende afklaring af forholdet mellem ordenes morfologiske opbygning og deres lydlige fremtrædelsesformer. Til overblikket hører også indsigt i markante teorier, der ikke længere forekommer acceptable, men som har præget forskningens udvikling.
Modul 3: Almen fonetik
Du lærer at beskrive almindeligt forekommende lydtyper i verdens sprog artikulatorisk og belyse almene fonetiske fænomener med eksempler fra dansk. Den studerende lærer at foretage elementær fonologisk analyse af ukendte sproglige data ud fra overvejelser om umiddelbar kontrasterende lydforskelle henholdsvis systematisk allofoni. Den studerende lærer at redegøre for hovedtræk for principielle forskelle mellem alfabetskrift, stavelsesskrift og morfemskrift. Modulet tæller 15 ECTS
Modul 4: Indoeuropæisk fonologi
Gennem modulet opnår du et elementært kendskab til de centrale indoeuropæiske sprogs lydlige udvikling fra grundsproget til de ældste overleveringsperioder. Du bliver desuden bekendt med teorien bag ansættelsen af de indoeuropæiske laryngaler og skaffer sig et alment kendskab til de grundsproglige vokalalternationer (aflyd).
Modul 5 Indoeuropæisk morfologi
Modulet opøver et elementært kendskab til de centrale indoeuropæiske sprogs morfologiske (bøjningsmæssige) udvikling fra grundsproget til de ældste overleveringsperioder. Du bliver navnlig bekendt med teorier for ansættelse af indoeuropæiske paradigmetyper og opnår et basalt kendskab til den morfologiske struktur i de vigtigste af de enkelte sproggrene.
Modul 6: Propædeutik I: Latin 1a
Se beskrivelse under propædeutik-kurserne ovenfor.
Modul 7: Propædeutik II: Græsk
Se beskrivelse under propædeutik-kurserne ovenfor.
Modul 8: Enkeltsprog, Latin / Græsk
Latin
Gennem modulet opnår du et basalt kendskab til arkaisk latin og bliver i stand til at benytte materiale fra dette sprog i ræsonnementer angående rekonstruktion af det indoeuropæiske grundsprog og dets udvikling frem til den ældste overlevering af de vigtigste af de øvrige indoeuropæiske sprog.
Græsk
Gennem modulet får du et basalt kendskab til homerisk græsk og bliver i stand til at benytte materiale fra dette sprog i ræsonnementer angående rekonstruktion af det indoeuropæiske grundsprog og dets udvikling frem til den ældste overlevering af de vigtigste af de øvrige indoeuropæiske sprog.
Modul 9: Valgfrit emne
Ved at arbejde med et sprogvidenskabeligt område efter eget valg (f.eks. skriftsproglige færdigheder, indoeuropæiske enkeltsprog, sprogpsykologi, almen lingvistik, it og sprog) opøver du færdigheder i at anvende de analytiske og teoretiske kompetencer, der er opnået inden for diakron og komparativ lingvistik, fonetik, fonologi, morfologi, sprogforandring, typologi og/eller indoeuropæiske enkeltsprog, i en sammenhæng, hvor sådanne kompetencer anvendes til løsning eller belysning af specifikke problemer.
Modul 10: Sanskrit propædeutik for indoeuropæister
Se beskrivelse under propædeutik-kurserne ovenfor.
Modul 11: Enkeltsprog, Gotisk / Vedisk
Vedisk
Gennem modulet får du et basalt kendskab til oldindisk, som det fremtræder i vediske overleveringer. Du skal kunne anvende materiale fra dette sprog i ræsonnementer angående rekonstruktioner af det indoeuropæiske grundsprog og dets udvikling frem til den ældste overlevering af de vigtigste af de øvrige indoeuropæiske sprog.
Gotisk
Gennem modulet vil du få et overblik over den gotiske grammatik og kendskab til hovedtrækkene i lyd- og formudviklingen fra indoeuropæisk til germansk og gotisk på elementært niveau.
Modul 12: BA projekt
Bacheloruddannelsen afsluttes med et skriftligt projekt. I bachelorprojektet skal du udfolde dine kompentencer, du har opnået gennem uddannelsen. Sammen med din vejleder afgrænser du et sprogvidenskabeligt problem inden for den komparative eller almene lingvistik.
Projektet kan, hvis du ønsker det, have form af en ord-for-ord gennemgang af en tekst på det sprog, du valgte fra under de konkrete sprogmoduler (modul III-VI). Vælger du det, skal dit bachelorprojekt indeholde en sproghistorisk redegørelse og relevant viden fra den indoeuropæiske sprogvidenskab, som du har lært på studiet.
Tilbage til fagbeskrivelsen for Indoeuropæisk