Studier > Bacheloruddannelser > Kommunikation og it > Beskrivelse af moduler...

Moduler på bacheloruddannelsen i Kommunikation og it

Beskrivelse af indholdet af modulerne

Her kan du læse lidt mere om inholdet af de enkelte kurser på bacheloruddannelsen i Kommunikation og it.

Da uddannelsen er helt ny, kommer der løbende uddybning af indholdet i de enkelte kurser, men nedenfor kan du snuse lidt til, hvad du kommer til at lære i løbet af uddannelsen, og få et overblik over rækkefølgen på modulerne.

Modul I - Grundlæggende kommunikationsteori

Når kurset er gennemført, kan du:

• Beskrive og sammenligne centrale teorier om kommunikation.
• Forklare udvalgte kommunikationsteoriers relevans for forståelsen af en given kommunikationssituation.
• Redegøre for forskelle og ligheder mellem ansigt-til-ansigt og teknologisk medieret kommunikation.
• Redegøre for forskelle og ligheder mellem en-til-en, en-til-mange og mange-til-mange kommunikation.
  

Modul II - Grundlæggende datalogi

Når kurset er gennemført, kan du:

• Redegøre for og anvende grundlæggende programmeringsidiomer (iteration, rekursion, betingelsessætninger, basal lagerstyring samt programmoduler) og grundlæggende programmeringsparadigmer (imperativ programmering, objektorienteret programmering og deklarativ programmering).
  
  
• Redegøre for og anvende grundlæggende datastrukturer og algoritmer (lister, stakke, køer, træer, objekter, klasser, metoder, funktioner, dybde-først- og bredde-først-gennemløb).
  
  
• Analysere en problemstilling vedrørende brugergrænseflader, som med fordel kan løses under anvendelse af programmer af begrænset omfang (300-600 linjer), modellere og programmere en løsning, samt vurdere dens tekniske egnethed.
  
  
• Dokumentere analyse og teknisk løsning af en datalogisk problemstilling, herunder god skik for teknisk dokumentation og kommentering af programtekst.

Modul III - Empiriske undersøgelsesmetoder

Når kurset er gennemført, kan du:

• Dokumentere viden om de væsentligste kvalitative og kvantitative metoder vedrørende undersøgelser af IT og kommunikation.
• Forklare forskellige metoders relevans for et bestemt undersøgelsesformål.
• Dokumentere evne til at planlægge og gennemføre en mindre, empirisk undersøgelse.
• Redegøre for styrker og svagheder ved den gennemførte undersøgelses forløb og resultater. 

Modul IV - Organisationer og interaktionsdesign

Modulet består af to dele:

1. årsprojekt

Når kurset er gennemført, kan du:

• Dokumentere viden om en bestemt organisations anvendelse af IT og kommunikation.
• Redegøre for en afgrænset problemstilling vedrørende den valgte organisations IT-brug.
• Beskrive gennemførelsen af en mindre, empirisk undersøgelse af den valgte organisation.
• Redegøre for undersøgelsesresultaternes relevans for innovation inden for den pågældende organisation.

Interaktionsdesign

Når kurset er gennemført, kan du:

• Beskrive overordnede problemstillinger vedrørende design af brugsvenlige interaktive systemer.
• Redegøre for forskellige begreber og modeller angående interaktion og brugsvenlighed og relatere dem til såvel IT-systemer som hverdagsting.
• Gennemføre og fortolke en brugervenlighedsevaluering med udgangspunkt i konkrete brugere.
• Redegøre for en hensigtsmæssig opbygning af en brugergrænseflade.

Modul V - Audiovisuel kommunikation

Når kurset er gennemført, kan du:

• Beskrive og sammenligne centrale teorier vedrørende IT-baseret kommunikations udtryksformer og genrer.
• Forklare udvalgte teoriers anvendelighed til analyse af forholdet mellem tekst, billeder, herunder levende billeder og animation, samt lyd i IT-baseret kommunikation.
• Gennemføre konkrete analyser af udvalgte IT-kommunikationsformer.
• Sammenligne digitale mediers udtryks- og kommunikationsformer med andre medie- og kulturformers æstetik i et historisk perspektiv.

Modul VI - Videnskabsteori og systemudvikling

Modulet består af to dele:

Fagets videnskabsteori

Når kurset er gennemført, kan du:

• Beskrive hovedtræk af forholdet mellem humanvidenskaber og naturvidenskaber med særligt henblik på medievidenskab og datalogi.
• Redegøre for karakteristiske teoretiske forklaringsrammer og empiriske tilgange til information og kommunikation inden for medievidenskab og datalogi.
• Redegøre for forskellige videnskabsteoretiske tilganges relevans i forhold til undersøgelser angående IT og kommunikation.
• Anvende videnskabsteoretiske argumenter vedrørende etiske og politiske aspekter ved konstruktion og brug af IT.

Modellering og systemudvikling

Når kurset er gennemført, kan du:

• Dokumentere viden om forholdet mellem computerteknologi generelt og konkrete it-systemer.
• Beskrive forskellige udviklingsmodeller inden for systemudvikling og deres relevans i forbindelse med bestemte problemstillinger.
• Redegøre for sammenhængen mellem konstruktion og brug af IT-systemer med særligt henblik på forholdet mellem kravdefinition og kravspecifikation.
• Anvende udvalgte beskrivelses- og modelleringsværktøjer i forhold til en afgrænset problemstilling.

Modul VII - Kommunikation i organisationer og andre sociale kontekster

Når kurset er gennemført, kan du:

• Dokumentere viden om informations- og kommunikationsteknologiers rolle i forskellige typer of organisationer og sociale kontekster.
• Dokumentere viden om de væsentligste medietyper og kommunikationsformer i historien i sammenhæng med digitale medier.
• Redegøre for forskellige teorier om sammenhængen mellem samfund, kultur og informations- og kommunikationsteknologier.
• Anvende udvalgte teorier om kommunikation og samfund i en analyse af en konkret organisatorisk eller anden social kontekst.

Modul VIII - Designprojekt

Når kurset er gennemført, kan du:

• Dokumentere viden om en bestemt organisations anvendelse af IT og kommunikation.
• Beskrive gennemførelsen af en mindre, empirisk undersøgelse af en konkret problemstilling vedrørende den valgte organisations IT-brug.
• Redegøre for en løsning på den identificerede problemstilling i form af et IT-system, herunder begrunde forholdet mellem det beskrevne IT-system og andre kommunikationsformer i organisationen.
• Redegøre for løsningens relevans for innovation inden for den pågældende organisation.
  

Modul IX - Bachelorprojekt

Bachelorprojektet er den afsluttende opgave på alle bacheloruddannelser. Opgaven er på  25-30 sider hvor du skal:

• Planlægge og gennemføre et mindre analyse- og/eller designprojekt med inddragelse af videnskabelige metoder.
• Anvende fagets teorier og metoder på en problemstilling inden for området IT og kommunikation efter eget valg.
• Forholde sig eksplicit og kritisk til relevante teorier og metoder.
• Formidle en videnskabeligt studeret problemstilling i skriftlig form.

Tilbage til fagbeskrivelsen