Studier > Bacheloruddannelser > Kunsthistorie > Moduler

Moduler på bacheloruddannelsen i kunsthistorie 

Beskrivelse af de enkelte moduler på bacheloruddannelsen

Modul I: Billed- og Rumanalyse

I første modul arbejder du med relationen mellem teori og praksis, begreb og sag (særligt i tiden før 1750). Det handler om at gå i dialog med kunsten i et historisk perspektiv for senere at kunne aktualisere historien i en nutidig sammenhæng. Du bliver i stand til mundtligt at fremstille billed- og rumanalytiske problemstillinger i forbindelse med konkrete værker inden for maleri, skulptur og arkitektur.

Modul II: Videnskab, modernitet og samtidskunst

Modulet er delt i to fagelementer, der dels introducerer kunsthistorisk videnskabsteori og metode i et samtidigt perspektiv, og dels giver dig en introduktion til din samtids visuelle kultur og dens forskelligartede kulturelle og kunstneriske udtryksformer.

Modul III: Billed- og rumanalyse II

Modulet er sammensat på stort set samme måde som modul I. Vægten er i stedet her lagt på tiden efter 1750.

Modul IV: Antik, senantik og tidlig middelalder: Kunst og Æstetik

Modulet er delt i to fagelementer. I "Antik, senantik, tidlig middelalder" lærer du at analysere og diskutere værker og deres samtidige sammenhæng med samfund og kultur (i udvalgte afsnit af perioden fra tidlig antik til den tidlige middelalder). I "Æstetik I" arbejder du med den filosofiske æstetik med særlig vægt på forfatterskaber fra antikken, senantikken og middelalderen: Den nyeste filosofiske æstetik bliver også inddraget. På den måde bliver du i stand til at behandle filosofiske problemstillinger og diskutere værker i lyset af disse.

Modul V: Periodekurser/Brudflader - fra senmiddelalder til præmodernitet

Femte modul er koncentreret om senmiddelalder, renæssance og manierisme. Du behandler perioderne ud fra en stribe hovedtemaer: periodiseringer, kontinuitet og brudflader, naturalisering og konstruktion, værkbegreber og værkanalyser. Periodernes aktualitet bliver desuden diskuteret. Igennem arbejdet med perioderne (og dermed med den skiftende europæiske mentalitet og selvforståelse) får du indsigt i vigtige strømningers betydning - også for den nuværende kulturelle situation.

Modul VI: Valgfag - Formidlingsprojekt

Modul VI består af et formidlingsprojekt. Du får her kendskab til et fagligt emneområde og bliver trænet i at diskutere, vurdere og planlægge, hvordan dette emne kan formidles i en specifik formidlingssituation. Du udarbejder et praktisk formidlingsprodukt, som sigter mod at fremstille faglig viden til én eller flere bestemte målgrupper. Desuden skal du levere en systematisk og analytisk redegørelse for de overvejelser, der ligger til grund for formidlingsproduktet. Du kan vælge mellem områderne: a) billedets retorik, b) visuel kultur, c) dansk kunst, d) globalisering eller e) andet.

Modul VII: Æstetik og Metode II

Gennem læsning af centrale æstetiske, videnskabsteoretiske og metodiske tekster giver kurset dig kompetencer til at arbejde værkanalytisk med bevidsthed om de særlige problemer, der kendetegner kunsten og kunstinstitutionen, herunder også kunsthistoriografien i det moderne, under globaliseringen og i det postindustrielle samfund. 

Modul VIII: Modernitetens billeder, arkitektur og rum

Modulet behandler billedkunstens, arkitekturens og den visuelle kulturs udvikling og særpræg i moderniteten. Du bliver her i stand til at forbinde værkanalytiske og teoretisk reflekterende kompetencer.

Modul IX: Bachelorprojekt

Bacheloruddannelsen afsluttes med et skriftligt projekt på ca. 20 sider. Du vælger selv emnet. Med projektet skal du vise, at du selvstændigt kan opstille og behandle et afgrænset problem på baggrund af videnskabelige metoder. Projektet former sig som en analyse eller diskussion af en faglig debat med udgangspunkt i en bestemt problematik. 

Tilbage til fagbeskrivelsen for Kunsthistorie