Pædagogik – Københavns Universitet

Studier ved Københavns Universitet
Resize Print Bookmark and Share

Studier > Bacheloruddannelser > Pædagogik

Pædagogik

Er den danske folkeskole for ringe eller verdens bedste? Var børn mere velopdragne i gamle dage? Har opdragelsesforholdene i familien ændret sig og givet forældrene nye roller?

Pædagogiske spørgsmål fylder meget i samfundsdebatten. Politikere, forældre, undervisere og børn har stærke holdninger til pædagogik og opdragelse - uddannelse, undervisning og læring betyder rent praktisk meget for de fleste. På pædagogikstudiet lærer du at undersøge pædagogiske problemstillinger og fænomener.

Optagelsestal

Studerende på bacheloruddannelsen: 164
Optagne i 2011: 55
Optagelseskvotient 2011 på kvote 1: 8,2
(2010: 8,2) 
(2009: 6,6)
Standby-kvotient 2011: 7,6
(2010: 7,2) 
(2009: 5,5) 

Adgangskrav 

For at blive optaget på bacheloruddannelsen i pædagogik skal du have en adgangsgivende eksamen.

Specifikke adgangskrav er:

  • Dansk A
  • Engelsk B
  • Yderligere et fremmedsprog (begyndersprog A/fortsættersprog B)
  • Enten:
    • Historie B
    • Idehistorie B
    • eller Samtidshistorie B.

Alle fag skal være beståede.

Du skal opfylde de specifikke adgangskrav uanset om du søger i kvote 1 eller kvote 2.

Profil

Uddannelsen i Pædagogik omhandler temaer vedrørende opdragelse, uddannelse og undervisning. Debatten i diverse medier og i den politiske sfære viser, at områderne inden for Pædagogik bliver betragtet som vigtige samfundsmæssige anliggender. Formålet med studiet er at give dig kompetencer til at kunne beskrive, forstå, forklare og vurdere pædagogiske problemstillinger og fænomener. Du opnår indsigt i videnskabelige teorier og metoder inden for pædagogikken i løbet af studietiden, ligesom du har mulighed for på et tidligt tidspunkt at specialisere dig i et afgrænset pædagogisk felt efter interesse og dermed gøre dine studier mere konkrete og fokuserede.

Bacheloruddannelsen i Pædagogik består af 2 1/4 års grundfagsstudier samt 3/4 års tilvalgsstudier uden for grundfaget. Du vælger frit, hvilke tilvalg der skal indgå i bachelorstudiet. Kandidatuddannelsen er den to-årige overbygning på bacheloruddannelsen. Du kan i boksen til højre se eksempler på mulige kandidatuddannelser, du kan vælge efter bacheloruddannelsen i Pædagogik.  Til toppen

Jobmuligheder

Med en uddannelse i Pædagogik får du videnskabeligt baserede kompetencer i pædagogik, som gør det muligt at arbejde inden for undervisning i pædagogik og pædagogiske forhold, rådgivning i uddannelsesspørgsmål samt konsulentvirksomhed inden for vurdering og evaluering af pædagogiske projekterer.

Du kan fx undervise på pædagog- og lærerseminarierne eller på efteruddannelsesområdet eller arbejde inden for uddannelsesplanlægning og evaluering. Der er også mulighed for at arbejde med tilrettelæggelse af projekter i større erhvervsvirksomheder og organisationers afdelinger for medarbejder- og efteruddannelse. Du vil desuden kunne varetage pædagogiske opgaver på integrationsområdet og inden for it.

Til toppen

Bacheloruddannelsens opbygning 

Universitetsuddannelser er opbygget af moduler og måles i såkaldte ECTS-point. Et års studier svarer til 60 ECTS-point. Bacheloruddannelsen i Pædagogik består af 9 moduler, som du kan se i skemaet nedenfor. Modulerne består af forskellige fagelementer, som hver især tæller et bestemt antal ECTS-point. Antallet af point kan give dig en idé om, hvor meget tid du skal bruge på de enkelte elementer i forhold til hinanden. Til toppen

 1. år
 1. semester  2. semester

Modul I: Pædagogik – faget historisk (15 ECTS)

Modul II: Udvikling og læring (15 ECTS)

Modul III:
Undervisningens teori og praksis og IT i pædagogisk belysning (15 ECTS)

Modul IV: Uddannelse og uddannelsespolitik i et globalt og komparativt perspektiv (15 ECTS)

 2. år

Modul V: Faget Pædagogik og pædagogisk teori – aktuelt  (15 ECTS)

Modul VI: Pædagogisk videnskabsteori og forskningsmetode (15 ECTS)

Modul VII: Sociale og kulturelle processer i opdragelses- og uddannelsesinstitutioner (15 ECTS)

Modul VIII: Praktiseret pædagogisk forskning (15 ECTS)

3. år

Modul IX: Bachelorprojekt (15 ECTS)

Tilvalg (15 ECTS)

Tilvalg (15 ECTS)

Tilvalg (15 ECTS)

Du kan læse en nærmere beskrivelse af de enkelte moduler på bacheloruddannelsen

Til toppen

Undervisningen og arbejdsbyrden

Undervisningen på Pædagogikstudiet foregår som regel på hold med 25-50 personer. Undervisningsformen er varieret og består af forelæsninger, studenteroplæg, diskussioner i plenum samt gruppearbejde. Der er 8-10 timers undervisning om ugen i de første år, og efterfølgende varierer timetallet afhængigt af, hvilke fag du vælger. Der er en del forberedelse til hver undervisningstime, og det frarådes derfor, at du har omfangsrigt erhvervsarbejde ved siden af studiet.

Størstedelen af arbejdet på pædagogik består i at læse, reflektere over det læste, finde kilder og indsamle materiale. Når du har 8-10 timers undervisning om ugen, foregår det meste af din dagligdag med at forberede dig på undervisningen. Du kan arbejde alene derhjemme, på biblioteker og arkiver, eller du kan mødes med din læsegruppe. Da pædagogik er et meget teoretisk fag, skal du regne med at selvstændig læsning fylder en stor del af din tid. Udviklingen inden for it-området har også sat sit præg på Pædagogikstudiet. Der findes derfor et antal fagmoduler, der beskæftiger sig med anvendelsen af informationsteknologi inden for Humaniora.

På Pædagogikstudiet er en skriftlig eksamen altid en hjemmeopgave. En mundtlig eksamen afvikles typisk på baggrund af et skriftligt materiale (en synops). Du afgrænser emnet, formulerer selv dit eksamensspørgmål (i samarbejde med underviseren eller vejlederen) og redegør for det til den mundtlige eksamen.

Praktik
På studiet vil der være mulighed for at inddrage praktik, så du allerede i studietiden får en fornemmelse af arbejdsmulighederne. Praktikstederne kan være i Danmark eller i udlandet. Studiet vil udbyde et antal praktikpladser, men de vil også kunne opsøges på egen hånd.  Til toppen

Forskning

De videnskabelige medarbejdere forsker i pædagogiske fænomener og problemer. Forskningen er til dels empirisk: via interviews, observationer, spørgeskemaer. Undersøgelsene interesserer sig både for uddannelsessystemet herhjemme og i udlandet og søger at finde problemer samt løsningsmodeller. Forskningen er også teoretisk. Her opstilles principielle analyser af, hvordan man overhovedet kan begribe uddannelse og opdragelse eller socialiseringsfænomenerne, og hvordan man mest frugtbart kan forholde sig til dem.

Konkrete temaer for den aktuelle forskning på instituttet er:

  • Nye former for voksenpædagogik
  • Uddannelse, livsstil og professionstilegnelse
  • Mikro- og klasserumsanalyser og deres relevans
  • Universitetspædagogik
  • Professionslæring i praksis og klasserum
  • Akademisering af praktiske fag
  • Skole- og uddannelsessystemet som medium for social mobilitet
  • Kognition i folkeskolen
  • Den moderne barndom og den pædagogiske diskurs
  • Apartheid, uddannelsesreformer og –politik i Sydafrika
  • Evaluering af hf
  • Professionslæring i praksis. Til toppen

Kontakt

Du kan få flere oplysninger om studiet - herunder studieordninger, lektionskatalog og faglig vejledning - ved at henvende dig til:

Københavns Universitet Amager
Institut Medier, Erkendelse og Formidling
Afdeling for Pædagogik
Njalsgade 80
2300 København S.
Tlf. 35 32 81 00
Website: paedagogik.ku.dk

Studievejledningen: 
Træffetid: Onsdag 10-14
KUA, 17.2.6B-D
Tlf. 35 32 88 55 
E-mail: paed.studvejl@hum.ku.dkTil toppen